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sábado, 18 de mayo de 2019

YINCANA


Puntos significativos del recorrido por las distintas áreas de la ciudad a documentar con selfis de grupo:


1.                  Áreas de reciente crecimiento: actividades económicas periurbanas

a)                      Agrícola



b)                     Industrial
         



c)                      Servicios:

1.   Ocio y restauración



                                      

2.   Comercio de proximidad:

a.                 Tradicional



b.                Cadenas:

1.     Alimentación

                  




2.     Bazares

               




3.   Dotacionales

a.                 Educación y sanidad públicas

                     

    
                     



b.                Vivienda protegida (de la VPO franquista a las Palazzinas)


        




2.                  Casco antiguo: adaptación a nuevos servicios

a)                      Públicos
(Oficina de información y atención al ciudadano)



1.   Administrativos (Parlamento)






2.   Culturales (Amós Salvador, Biblioteca, UNED…)

 






b)                     Privados:

         





1.   Ocio:
a.             Restauración






b.            Turismo









2.   Comercio




3.                  Ensanche: centro de servicios

a)                      Públicos:

1.   Administrativos (del Gobierno civil al Ayuntamiento nuevo)




2.   Educación pública (del Sagasta a Artes y Oficios)

                                



b)                     Financieros





c)                      Ocio:

1.   Restauración







2.   Espectáculos







d)                     Comercio

1.      Abastos (de la plaza de Abastos al mercado del Corregidor)






2.      Tradicional






3.      Grandes cadenas



GRUPO
SIRA
PABLO
MIGUEL
RAQUEL
MARCOS
    B
RECIO
DÍAZ
MENGÍBAR
JADRAQUE
RUIZ


jueves, 16 de mayo de 2019

16/05/2019

LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LAS SOCIEDADES.

EJERCICIO. PÁGINA 35. Nº 1. ¿Qué es el Índice de Desarrollo  Humano? ¿Qué variables tiene en cuenta? ¿Cuál de ellos te parece más interesante?

El Índice de Desarrollo Humano es un indicador que mide el nivel de desarrollo de los habitantes de un país y evalúa aquellos aspectos que tienen realmente que ver con el bienestar y la calidad de vida del ser humano.

Este indicador tiene en cuenta tres variables: la salud, la educación y el producto interior bruto (PIB) por habitante.

Me parece más interesante la educación ya que de la educación que nos den a nosotros ahora dependerá la evolución y el grado de desarrollo del país.

EJERCICIO. PÁGINA 29. Nº 3. Cita las áreas económicamente más desarrolladas. ¿En qué continentes se localizan?

Las áreas económicamente más desarrolladas son Canadá, Estados Unidos, Japón y la Unión Europea. Los continentes en los que se localizan las áreas económicamente más desarrolladas son América, Asia y Europa.

EJERCICIO. PÁGINA 25. PUNTO 2. ¿Qué entiendes por Estado del Bienestar?

El Estado del Bienestar es un concepto político que tiene que ver con una forma de gobierno en la que el Estado se preocupa por el bienestar de todos sus ciudadanos. Es decir, el Estado se preocupa de que todos los ciudadanos puedan satisfacer sus necesidades básicas.

EJERCICIO. PÁGINA 35. Nº 1. Busca información sobre cuando se aprobaron cada uno de los Estatutos de las Comunidades Autónomas de España.

1. País Vasco: 18 de diciembre de 1979.
2. Cataluña: 18 de diciembre de 1979.
3. Galicia: 6 de abril de 1981.
4. Andalucía: 30 de diciembre de 1981.
5. Asturias: 30 de diciembre de 1981.
6. Cantabria: 30 de diciembre de 1981.
7. La Rioja: 9 de junio de 1982.
8. Murcia:  9 de junio de 1982.
9. Comunidad Valenciana: 1 de julio de 1982
10. Aragón: 10 de agosto de 1982.
11. Castilla -La Mancha: 10 de agosto de 1982.
12. Canarias: 10 de agosto de 1982.
13. Navarra: 10 de agosto de 1982.
14. Extremadura: 25 de febrero de 1983.
15. Islas Baleares: 25 de febrero de 1983.
16. Madrid: 25 de febrero de 1983.
17. Castilla León: 25 de febrero de 1983.
18. Ciudad Autónoma de Ceuta: 13 de marzo de 1995.
19. Ciudad Autónoma de Melilla: 13 de marzo de 1995.

jueves, 14 de marzo de 2019

LAS ACTIVIDADES COMERCIALES.

Página 169. Ejercicio nº 3.

Explica qué entendemos por comercio. ¿Por qué resultan tan importantes las actividades comerciales para la economía de los países?

El comercio consiste en la compra y venta de productos y servicios de todo tipo, la finalidad del comercio es satisfacer las necesidades de la población.

Las actividades comerciales resultan muy importantes para la economía de los países porque de ellas se obtiene la mayor parte de los ingresos de los países.

Página 169. Ejercicio nº 1.

Resumen cuales son los factores que inciden en la actividad comercial.

Los factores que inciden en la actividad comercial son:

- La existencia de una red de infraestructuras y transportes que permita llevar los productos a los consumidores.

- El poder adquisitivo y la confianza de los consumidores en la política económica de los países.

- La confianza de las empresas en la economía del país.

- La existencia de un mercado amplio con un elevado número de potenciales consumidores.

- Los precios, los impuestos, las campañas publicitarias e incluso los períodos de rebajas influyen en la actividad comercial.

Página 184. Ejercicio nº 3

a) Sobre la información que tienes en el cuadro, elabora un gráfico de barras, de forma que te permita comparar y evidenciar gráficamente cómo es el consumo de productos y de servicios en el mundo.

No he podido insertar el gráfico como imagen. Lo he hecho en papel.

b) Escribe la idea fundamental que refleja el gráfico y un par de ideas complementarias.

Idea fundamental: El gráfico refleja una calidad de vida  superior en los países europeos (España y Francia) que en los países de América del sur (Brasil) y en los países de África (Nigeria).

Ideas complementarias:
- Brasil tiene unos índices que reflejan una calidad de vida superior a Nigeria.
- Destaca la gran diferencia que existe en el número de vehículos por mil habitantes entre los países europeos (España y Francia) y el país de América del sur (Brasil). También destaca la inexistencia de este índice en Nigeria.

c) Busca en el IDH 2014 el Producto Interior Bruto (PIB) de cada uno de los países que aparecen en el cuadro.

España: 1.037.820 Millones de euros.
Francia: 2.149.765 Millones de euros.
Brasil: 1.851.576 Millones de euros.
Nigeria: 427.923 Millones de euros.

d) Redacta las consecuencias que se derivan de esta capacidad de consumo desigual

Los países con una capacidad de consumo más bajo tiene una calidad de vida inferior a los países con mayor capacidad de consumo. La desigualdad en el consumo provoca un mayor endeudamiento de los países pobres.

Página 169. Ejercicio nº 4

¿Qué diferencia existe entre el comercio interior y el comercio exterior?

El comercio interior es el que se realiza dentro de las fronteras de un estado. Por el contrario, el comercio exterior es el que se realiza entre diferentes estados.

jueves, 17 de enero de 2019

18/01/2019. MARCOS RUIZ SÁENZ. 3ºA


Página 47. Nº 2. Observa la imagen de la izquierda y clasifica las siguientes necesidades en básicas o secundarias: conseguir agua potable, consumir alimentos en cantidad suficiente, disponer de una vivienda donde protegerse de las inclemencias meteorológicas, atención sanitaria, ir al cine periódicamente, disfrutar de un viaje en vacaciones y tener acceso a internet.

Básicas (indispensables para poder sobrevivir):

Conseguir agua potable.
Consumir alimentos en cantidad suficiente.
Disponer de una vivienda donde protegerse de las inclemencias meteorológicas.
Atención sanitaria.

Secundarias (aumentan nuestro nivel de bienestar):
Ir al cine periódicamente.
Disfrutar de un viaje en vacaciones
Tener acceso a internet.


Página 171. Nº 2. Observa el gráfico y responde: 
- ¿Qué tres grupos de gastos registran tasas positivas?
- ¿Qué grupos registran los mayores descensos?
- Pon un ejemplo de artículo o servicio de cada uno de los sectores de consumo.

- Los tres grupos de gastos de consumo de los hogares que registran tasas positivas son: comunicaciones, enseñanza y casa, agua, electricidad, gas.

- Los grupos de gastos de consumo de los hogares que registran los mayores descensos son: transportes, mobiliario, equipo del hogar, bebidas alcohólicas y tabaco.

- Ejemplos de artículos o servicios de cada uno de los sectores de consumo:

Comunicaciones: teléfono, móvil.
Enseñanza: libros, matrícula universitaria.
Casa, agua, electricidad, gas: contrato de suministro de agua potable, caldera de la calefacción
Salud: revisiones médicas, productos farmacéuticos.
Alimentos y bebidas: pan y agua.
Otros bienes y servicios: acceso a internet
Ocio, espectáculos y cultura: ir al cine, visitar un museo.
Vestido y calzado: zapatillas y prendas de vestir
Hoteles, cafés y restaurantes: reserva en un hotel.
Bebidas alcohólicas y tabacos: vino y cigarrillos.
Mobiliario, equipo del hogar: muebles para la vivienda personal.
Transportes: gasolina y medios de transporte públicos.

Página 47. Nº 5. Define qué es la actividad económica.

La actividad económica es el conjunto de actividades desarrolladas por los seres humanos para cubrir las diversas necesidades de las personas y de las sociedades, ya sea produciendo bienes o prestando servicios.

Página 47. Nº 7. Enumera y señala algunas características de las tres fases de la actividad económica.

Características de la fase de PRODUCCIÓN:
- Las empresas deben decidir qué bienes producir, en qué cantidad y qué medios deben utilizar.
- Los bienes que se utilizan en la fase de producción pueden ser: bienes de consumo o finales (satisfacen las necesidades del consumidor ) y bienes de producción o intermedios (máquinas o herramientas utilizados para la producción de los bienes de consumo).

Características de la fase de COMERCIALIZACIÓN:
- La fase de comercialización incluye los procesos de almacenaje, transporte y venta. Todos estos procesos son necesarios para acercar los bienes producidos por las empresas a los consumidores.
- La comercialización se desarrolla dos niveles: venta al por mayor (mayoristas) y venta al detalle (minoristas).

Características de la fase de CONSUMO:
- La adquisición de bienes o servicios permite que las personas satisfagan sus necesidades (alimentación, vestido, vivienda, sanidad...).

jueves, 8 de noviembre de 2018

Marcos Ruiz 3A

Pág 237 Nº 4

¿Por qué crees que las pirámides ocupaban el centro de las ciudades en aquellas civilizaciones?

Las pirámides se situaban en el centro de las ciudades porque era su monumento más importante y en el que más horas de trabajo dedicaban.

Pág 241 Nº 1

¿Quiénes fueron los Reyes Católicos? ¿En qué consistió la unión dinástica?

Los Reyes Católicos fueron Fernando, hijo de Juan II, Rey de Aragón, e Isabel hermana de Enrique IV, Rey de Castilla. Ambos se unieron en matrimonio en año 1469. Fue una unión dinástica y no territorial. Castilla y Aragón mantuvieron sus fronteras, sus propias Cortes, leyes, instituciones, sistemas fiscales e incluso monedas distintas (modelo de monarquía dual).

¿En qué ámbitos geográficos se aplicó su política exterior? ¿A qué se llama política matrimonial?

Los Reyes Católicos orientaron su política exterior hacia el Mediterráneo y hacia el Atlántico. Hacia el Mediterráneo los Reyes aspiraban a convertir la Monarquía en una potencia marítima. Hubo enfrentamientos con Francia, su eterno rival, que aspiraba a conquistar Nápoles.

Hacia el Atlántico, a la conquista Portuguesa de Madeira y Azores, los Reyes Católicos contestaron con la conquista de las Islas Canarias. En 1492, cuando se descubrió América la política exterior de los Reyes Católicos tomó un nuevo rumbo (el Atlántico se convirtió en un gran eje comercial y el Mediterráneo perdió importancia).

Las políticas matrimoniales tenían el objetivo de aislar a Francia y fortalecer la presencia en Europa, para ello, los Reyes Católicos casaron a sus hijos herederos de las casas reales europeas.

¿Qué relación mantuvieron los monarcas con la nobleza de sus reinos? ¿Qué medidas se tomaron en ese sentido?

Tanto en la Corona de Castilla como en la Corona de Aragón los Reyes Católicos quisieron reducir la influencia de la nobleza, para ello se llevó a cabo una política destinada a limitar el poder de los privilegiados ( se puso fin a la concesión de tierras a los nobles, se crearon nuevas instituciones bajo la obediencia real, el ejército dejó de depender de los nobles y se creó un ejército profesional)

En la Corona de Aragón no se impuso la autoridad real de forma tan contundente como en Castilla, se practicó el pactismo.

Enumera las instituciones creadas en el Reino de Castilla para fortalecer la autoridad real. ¿Qué eran los virreyes?

1. Consejos  Consultivos.
2. Cortes Consultivas
3. Virreyes.
4. En el ámbito municipal, los Corregidores (funcionarios reales que controlan a los municipios)

Los Virreyes eran los representantes reales de cada uno de los territorios de la monarquía.

¿Qué fue la inquisición? ¿Cuáles fueron los colectivos más perseguidos por motivos religiosos?

La inquisición trataba de asegurar el predominio del cristianismo. Para ello, se creó el Tribunal de la Inquisición, cuya misión era juzgar a los sospechosos de herejía o delitos de fe.

Los colectivos más perseguidos por motivos religiosos fueron los musulmanes y los judíos.

¿Cuáles eran los sectores económicos más importantes en Castilla y en Aragón, respectivamente? 

En la Corona de Castilla destaca la actividad ganadera, en especial la ovina.

En la Corona de Aragón destaca la manufactura de tejidos.

¿Por qué se realizaron grandes expediciones geográficas en el siglo XV? ¿Cuáles eran sus objetivos?

Porque el imperio Otomano conquistó la ciudad de Constantinopla y al impedir las comunicaciones entre Europa y Asia tuvieron que buscar rutas alernativas.

¿Cuántos viajes realizó Colón? ¿Murió sabiendo que había descubierto un nuevo continente? ¿Por qué?

Colón realizó cuatro viajes a América y en todos ellos creyó que se dirigía hacia las costas asiáticas.
Murió en 1506 sin saber que había llegado a un continente que no había sido descubierto por los europeos. Siempre creyó que se dirigía las costas asiáticas.

¿Cuáles fueron las principales civilizaciones con que se encontraron los exploradores castellanos en América? ¿Qué características presentaban las más destacadas?

Las principales civilizaciones fueron la Azteca, la Inca y la Maya.

Destacan por poseer una gran agricultura, realizaban actividades comerciales y conocían la escritura.

Pág 241 Nº 2

Mayorazgo: Consistía en que el patrimonio de las familias nobles debía pasar intacto al primogénito.

Converso: Los judíos que se convirtieron al cristianismo se les denominó conversos.

Morisco: Se denomina morisco a los musulmanes que se convirtieron al cristianismo.

Pactismo: Se denomina pactismo a la práctica de los Reyes Católicos en la Corona de Aragón, según la cual no impusieron la autoridad regia de forma contundente y mantuvieron las instituciones de gobierno medievales.

Berberisco: Piratas musulmanes que actuaron desde el Norte de África.

 Azteca: Es una principales civilizaciones Americanas descubiertas por Colón, junto con la Maya y la Inca.

Astrolabio: Aparato que determinaba la latitud a partir de la posición de las estrellas.

Portulano: Eran cartas marítimas que detallaban las costas y los puertos.

Carabela:  Embarcación larga, estrecha y ligera. Se utilizaba para la pesca el comercio y en expediciones.

Chinampa: Terreno de poca extensión construido en un lago mediante la superposición de una capa de piedra.

Virrey: Representante del Rey en diferentes lugares del Reino.

Teocracia: Sistema político en el que los sacerdotes y los príncipes, en su calidad de ministros de Dios, ejercen el poder político.

Pág 239 Nº 1

a) Completa la tabla con las palabras que faltan para describir las características de la Monarquía Autoritaria que impusieron los Reyes Católicos en Castilla:

Aumentan su poder.
Se convocan instituciones de obediencia real.
Ejercito propio del Rey. (profesional)
Mejora la recaudación de impuestos.
Se crean los Corregidores
Los Reyes nombran Virreyes.
Se crea la Santa Hermandad.

b) ¿Qué aspectos de la Monarquía Feudal se mantuvieron? ¿Cuáles se cambiaron?

Se mantuvieron algunos privilegios de los nobles y del clero pero se redujeron otros. Se hizo un ejercito profesional

¿Cuál de ellos fue decisivo para convertir la Monarquía en Autoritaria?

La reducción del poder los nobles y el traspaso del poder al Rey.